Programa

19 de Noviembre 2025

Horarios
Paneles y Mesas de Presentación de Trabajos
Espacios de Intercambio
8.00 h. a 9.00 h.
Acreditación virtual y presencial.
9.00 h. a 10.00 h.
Acto inaugural
Apertura del Seminario
Autoridades de la UNR
Sr. Rector Franco Bartolacci (UNR)
Sec. Académica Carina Gerlero (UNR)
Autoridades del CIN
Rector Alfredo Alfonzo (UNQ)
Coordinación de RUEDA
Comisión Ejecutiva de RUEDA
10.00 h. a 12.00 h.
Panel Central:
Eje 1. Innovación Pedagógica y Tecnológica en EaD.
Explorando la frontera digital: Pedagogías y tecnologías emergentes en la educación superior.
Modera: Alejandra Ambrosino (UNL-RUEDA).
Panelistas:
⦁ Mariana Maggio (UBA)
⦁ Fernanda Ozollo (FED - UNCuyo)
⦁ Roberto Igarza (UNR-CONEAU)
12.00 h. a 13.30 h.
Espacio de Intercambio
Equipos Tecnopedagógicos de los SIED.
Modera: Gabriela Sabulsky (UNC-RUEDA).
13.30 h. a 14.30 h.
Receso-Almuerzo
14:30 h. a 16.30 h.
Panel Central:
Eje 2. Hibridación y Convergencia de Modalidades de Enseñanza.
"Reconfiguración de la enseñanza: Tensiones y oportunidades"
Modera: Silvia Andreoli (UBA - RUEDA)
Panelistas:
⦁ María Elena Chan Nuñez (México)
⦁ Ana Borgobello (UNR)
⦁ Daniela da Costa Britto Pereira Lima (Brasil)
Presentación de Posters
Moderan: Vanesa Torres y Enrique Chiesa (UNVIME-RUEDA).
16.30 h. a 18:00 h.
Espacio de intercambio: "Articulación entre redes CIN: REDIAB-RUEDA".
Moderan: Victor Ferracuti (REDIAB) y Tatiana Gorjup (UPSO-RUEDA).
18.00 h. 19.30 h.
Espacio de intercambio:
"Articulación entre redes RedTEAr-RUEDA".
Moderan: Lourdes Morán (CONICET-UNGS-RedTEAr), Silvia Núñez (UNQ-RedTEAr) e Ingrid Bondarczuk (IUPFA-RUEDA).
20.30 h.
Cena de camaradería RUEDA CIN

20 de Noviembre 2025

Horarios
Paneles y Mesas de Presentación de Trabajos
Espacios de Intercambio
9.00 h. a 10.30 h.
Panel Central: 35 años de RUEDA. Memoria, presente y desafíos.
Modera: Laura Garbarini y Sol Quiroga (UNLa-RUEDA).
Presentación de Posters
Moderan:
Vanesa Torres y Enrique Chiesa (UNVIME-RUEDA). .
10.30 h. a 12.00 h.
Espacio de Intercambio "Crónicas futuras de la Educación a Distancia".
Moderan: Evaristo Carriego (UNAJ-RUEDA) y Ana Marotias (IUV-RUEDA).
12:00 a 13:00
Receso-Almuerzo
13.30 h. a 15.00 h.
Panel Central:
Eje 4. Gestión Institucional y Políticas Académicas
Eje 5. Trayectorias Estudiantiles.
"Políticas institucionales de gestión académica y recorridos estudiantiles: Horizontes en transformación".
Modera: Verónica Weber (UNLPam-RUEDA). Panelistas:
⦁ Marina Kriscautzky Laxague (México)
⦁ Miriam Bidyerán (RID)
⦁ Pedro Luis Figueroa (UPC)
15.00 h. a 16.30 h.
Espacio de Intercambio
Estudiantes de carreras de Ciencias de la Educación y Profesorados.
Moderan: Julieta Rozenhauz (UTN-RUEDA) y Graciela Iturrioz (UNPSJB-RUEDA).
16.30 h. a 18.00 h.
Panel Central:
Eje 3. Recursos Educativos Abiertos y Acceso al Conocimiento.
"Del acceso al derecho: horizontes del conocimiento abierto".
Modera:
⦁ Lila Pagola (UNVM-RUEDA).
Panelistas
⦁ Claudia Lombardo (UBA)
⦁ Marcela Chiarani (UNSL)
⦁ Arturo Garduño Magaña (México)
⦁ Victor Ferracutti (REDIAB)
18.00 h. a 18:30 h.
Acto de Cierre del Seminario.

Distribución de mesas 19/11

Mesa 1: Sala E - Fontanarrosa - 12:00 a 13:30
Autores
Título de trabajos
Lozano, Germán Ariel
AGROZOMBIES: LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN MEDIA AGROPECUARIA
Kesler, Betina; Tonelli, Victoria; Moore, Florencia
ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA EN LA ERA DIGITAL: UN MODELO INMERSIVO BASADO EN GAMIFICACIÓN Y NARRATIVA
Müller, Julieta
ALFABETIZACIÓN DIGITAL, UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA MEDIADA POR TECNOLOGÍA PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA
Di Colantonio, Laura Florencia; Beunza, Maria Daniela
ANÁLISIS DE NECESIDADES Y PROPUESTA DE TALLER VIVENCIAL DE RA Y RV PARA LENGUAS EXTRANJERAS
Aisama, María José; Aisama, Ariel
APLICACIÓN DE IA PARA EL APRENDIZAJE AUDITIVO EN LA UNJU: PRUEBA PILOTO
González, Alejandro Héctor
ASISTENTES DE IA EN EDUCACIÓN SUPERIOR: DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA
Fernandez Bargiela, María Verónica; Szwarcberg Bracchitta, Mariela
AUDIOVISUALES INMERSIVOS 360 COMO HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN SITUADA EN CIENCIAS AGRARIAS Y AMBIENTALES
Iturrioz, Mónica Graciela
COGNICIÓN SOCIAL E IA: LÍMITES Y EXPANSIONES
Scidá, María Florencia; Bottino, Cecilia Elena; Rodriguez, Agustina Ayelén
EL DESPERTAR DE LAS AULAS VIRTUALES EN LA FCE-UNC: UNA EXPERIENCIA DE COLABORACIÓN PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Gomez, Cintia; Sosa, Alejandra; Allendes Olave, Paola Andrea
EL TUTOR TECNOLÓGICO COMO FACILITADOR ESTRATÉGICO DEL APRENDIZAJE A DISTANCIA
Saá, María Florencia; Nahmod, Nayla Daniela; Cozza, Camila Mariana.
ENTRE LA ESTRUCTURA COMÚN Y LA DIVERSIDAD: DISEÑO DE UN TEMPLATE FLEXIBLE PARA AULAS VIRTUALES.
Sabulsky, Gabriela; Speroni, David Horacio; Nieto, María Candela
¿HABLAN LOS DATOS DE MOODLE? NUEVOS DESAFÍOS POLÍTICO-DIDÁCTICOS EN EL CONTEXTO DE LA PLATAFORMIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Autores
Títulos de trabajo
Sabulsky, Gabriela; Speroni, David Horacio; Nieto, María Candela
ESTUDIO SOBRE LOS DATOS DE MOODLE, EN EL CONTEXTO DE LA PLATAFORMIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Brizuela, Cintia Anahi; Bulacios, Cintia Cecilia
EVALUACIÓN EN EAD. INNOVACIÓN ENTRE TENSIONES
Lardelevsky, Alberto; Gardyn, Natalia; Chehtman, Veronica
EVALUAR A DISTANCIA: IDENTIDAD, AUTORÍA Y AGENCIA EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA
Di Colantonio, Laura Florencia
EXPANDIENDO LAS BUENAS PRÁCTICAS: PEDAGOGÍAS EMERGENTES EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS EN LA UNIVERSIDAD
Caporossi, Alicia Rosa; Sanjurjo, Liliana Olga
FORMACIÓN EN PRÁCTICAS: EXPERIENCIA DE CARRERAS DE POSGRADO A DISTANCIA ARTICULADAS
Boetto, Gerardo Mario; Perren, Cecilia
FORMAS DE APROPIACIÓN DEL MOODLE POR PARTE DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RAFAELA
Plaza, María Jorgelina
EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA
Esquitin, Marina; Sain, María Florencia
HABITAR LO DIGITAL, TRANSFORMAR LO EDUCATIVO: EL CENTRO DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PILAR
Saá, María Florencia; Nahmod, Nayla Daniela; Cozza, Camila Mariana
HERRAMIENTAS, DISEÑO Y FORMACIÓN DOCENTE: PILARES DE UNA ENSEÑANZA VIRTUAL CON SENTIDO
Vazquez, Mabel Haydée
IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN ENTORNOS VIRTUALES
Fontana, Marianela Belén
¿CÓMO SE CONFIGURAN LAS AULAS VIRTUALES EN ESPACIOS CURRICULARES INNOVADORES DE LA UNER?
Weber, Verónica Graciela
INDAGANDO SOBRE USOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LAS AULAS DE NUESTRA UNIVERSIDAD

Autores: 

Tisocco, María Daniela, Rodríguez

Título de trabajo

H5P EN EL CAMPUS VIRTUAL: ENTRE EL POTENCIAL PEDAGÓGICO Y LA APROPIACIÓN DOCENTE. UN ANÁLISIS DESDE LA EXPERIENCIA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA – UNER

Autores/as
Títulos de trabajo
Castillón, Sofía; Carriego, Evaristo
Sokolowicz, Carolina; Abdala Villalba, Ezequiel
Schaaf, Noelia Evelina; Ferreyra, Luciana
Olaizola, Eugenia
Bondarczuk, Ingrid; Genta, Ana Clara; Vásquez, Daniel Antonio
Román Valencia, Berly
Avezou, Milca Magali; Aimar, Romina; Sardi, María Gabriela
Roznicki, Raúl Demetrio; Caffetti, Yanina Andrea
Seoane, Cielo Maribel; Medina, Soledad Raquel; Liber, Aparisi
Verdun, Noelia Vanina
Alonso, Exequiel; Torregiani, Florencia
Autores/as
Título de Trabajos
Rodriguez, Camila; Basabe, María Laura; Salama, Brenda Ruth
Orgnero Schiaffino, María Carolina; Faletti, Paula Mariana
Rizo, Rodolfo Ramón; Lara, Luis Rodolfo; Andrada, Oscar Arturo
Maffei, Fabián; Vizcarra, Walter; Fernández, Mónica.
Aguilera, Maria Sol; Ávalos Olivera, Laura Isabel
Galvez Diaz Colodrero, Maria de la Paz; Bechara, Maria Silvina; Fernandez, Maria Graciela
Galvez Diaz Colodrero, Maria de la Paz; Bechara, Maria Silvina; Fernandez, Maria Graciela
Maturana, Alfredo Jesús
Segovia, Laura Alejandra
Céparo, Emma María Guadalupe; Abdala, Manuela Sabrina; Bravo, Mara Belén
Giberti, Veronica Evelina; Picardi, Daniela Laura; Fernandez Bargiela, María Verónica
Autores/as
Título de Trabajos
Filippi, José Luis; Filippi, Valentin; Etcheverry, Pablo
Giovanardi, Mariana; Huanchicay, Silvia; Britos, Valeria Julieta
Bonofiglio, Laura; Penzotti, Pedro; Papalia, Mariana; Riggiero, Melina; Aubert, Elsa B.
Cordara, Daniela Laura; Steiman, María Belén; Castillo, Evelyn Rocío
Rapallini, Alejandro Martín
Moré, Mariana; López, Susana Regina
Rivero, María Andrea
Casalini, Lidia Beatriz; Cañete, Angeles
Copertari, Susana del Valle N.; Gómez, Analía Noemí; Ramos, Noemí Andrea
Peres, Natalia Andrea
Mesa 5: Sala E - Fontanarrosa - 12.00 h. a 13.30 h.
Autores/as
Título de trabajo
Vera de Tamagnini, Nora
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y CONTRATO SOCIAL EN LA ENTRADA AL MUNDO DIGITAL EN NIVEL SUPERIOR
Pintos, Verónica; Barbero, Melina
CUANDO LO PRESENCIAL Y LO VIRTUAL SE ENCUENTRAN: MODALIDAD COMBINADA PARA LA LECTO-COMPRENSIÓN EN INGLÉS
Risso Patron, Zoraida; Chrobak, Erika; Prieto, Ana Beatriz
DEL AULA AL MUNDO: ALFABETIZACIÓN DIGITAL PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL, UNCO-JAPÓN- EE.UU.
Wagner, Walter Sebastián; Bacchini, Ignacio; Betina, Piña; Soldevila, Mauro; Angelone, Laura
DESARROLLO DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE ASINCRÓNICO PARA LA ENSEÑANZA DE INFORMÁTICA EN INGENIERÍA
Alberdi, Isabel; Szwarcberg Bracchitta, Mariela
DISEÑO GRÁFICO, PEDAGOGÍA Y RETROALIMENTACIÓN DOCENTE EN CONVERGENCIA, REPENSAR EL MATERIAL EDUCATIVO DIGITAL
Rodoreda, Tomas; Andretich, Stella; Gaiazzi, Pablo
EDUCACIÓN SUPERIOR EN TRANSFORMACIÓN: EXPERIENCIA DE HIBRIDEZ Y CONVERGENCIA INTER-SEDE EN LA UCA
Villafañe, Julia; Arrieta, Mercedes; Arrieta, Candelaria
EDUCAR EN TIEMPOS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA). LA EXPERIENCIA DE UN SINDICATO CORDOBÉS
Cuzzani, Karina Patricia; Puño Canestro, Paola Denise
EL CURSO DE INDUCCIÓN DOCENTE (CID) COMO PRELUDIO A UNA PRÁCTICA DE ENSEÑANZA ENRIQUECEDORA
Perez, Diana Andrea
EL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. DIMENSIONES ARTÍSTICAS Y COMUNICATIVAS DEL ROL
Attorresi, Bibiana Raquel; Galleano, Silvina; Di Benedetto, Silvia Marcela
ENSEÑANZA HÍBRIDA EN UNA ASIGNATURA PRÁCTICA TÉCNICA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE ODONTOLOGÍA. NUESTRA EXPERIENCIA
Fernandez, Melina
LICENCIAS PANDÉMICAS Y COMPRENSIONES PEDAGÓGICAS: ALGUNAS CATEGORÍAS PARA PENSAR LA ENSEÑANZA EN EL ESCENARIO ACTUAL
Autores/as
Titulo de trabajo
Cataldo, Silvana Valeria
ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA, EN EL PROFESORADO DE NIVEL SUPERIOR, EN CARRERAS DE FORMACIÓN DOCENTE
De Angelis, Susan Estrella; Aubert, Elsa; Batista, María Alejandra
EXPERIENCIAS LÚDICAS EN NIVEL SUPERIOR. ANÁLISIS POSTDIGITAL DE UN DISPOSITIVO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA
Comba, María Virginia
FORMAR PARA TRANSFORMAR: SOSTENIBILIDAD Y COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE INGENIERÍA Y SOCIEDAD
Agullo, Marcela; Sabelli, María José
HIBRIDEZ Y DISPOSITIVOS PEDAGÓGICOS EN LA TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN LA FORMACIÓN POLICIAL POR INTERVENCIONES PROFESIONALES
Cadile, María Silvia; Fontanetti, Pablo Alejandro
IMPLEMENTACIÓN DE UN CICLO DE NIVELACIÓN CON FORMATO COMBINADO: HACIA UNA EDUCACIÓN MÁS INCLUSIVA
Cerutti, Flavia Andrea; Palmieri, Liliana; Fernández, María Alejandra
LA AUTOEVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN LAS AULAS VIRTUALES. EL CASO UNLa
Villafañe, Cristian
LA EDUCACIÓN AUDIOPERCEPTIVA EN EL AULA EXPANDIDA. RELATORÍA DE LA EXPERIENCIA DE CURSADA 2020 - 2025
Autores/as
Título de trabajo
Balbazoni, Mariela
LA EXPERIENCIA DE LA LICENCIATURA EN SEGURIDAD CIUDADANA: IMPLEMENTACIÓN DE LA PRIMERA CARRERA HÍBRIDA DE GRADO DE LA UNR
Olmedo, Tamara; Milanese, Gabriela
LAS PROPUESTAS DE ENSEÑANZA HÍBRIDA, OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS PARA REPENSAR LA CLASE EN LA UAI
Ayala, Soledad; Perren, Cecilia; Betta, Lorena Andrea
LOS MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES EN LAS AULAS DEL CAMPUS VIRTUAL UNRAF: CARACTERÍSTICAS Y CRITERIOS PEDAGÓGICOS
Estévez, Annabela; Rasnik, Sofía
PLANIFICAR LA FORMACIÓN DOCENTE: FORMAR DESDE LA EVIDENCIA
Bellini, Silvina Soledad
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE “ITINERARIOS DE FORMACIÓN ENTRE PRESENCIAS Y VIRTUALIDADES EN AMBIENTES HÍBRIDOS”, 2024
Cándido, Andrea Gabriela
REORGANIZAR PARA ACOMPAÑAR: EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA EN LA ENSEÑANZA DE INFORMÁTICA EN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS.SS. UNJU
Fantasía, Yanina Natalia
TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN: CARTOGRAFÍAS DE UN SEMINARIO EN MOVIMIENTO
Waigand, Carolina Elisabet; Facendini, Victoria Elisa; Marquesin, Alejandra Noemí
TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES: UN TRAYECTO FORMATIVO DESDE LA FCA-UNER
Reyes, Vanesa Reyes
UNA EXPERIENCIA CON DOCENTES EN FORMACIÓN: ENTRE EL POTENCIAL Y EL DESAFÍO DE LA IAG
Autores/as
Título de trabajos
Carassai, Mariela Andrea; Leguizamón Muiño, Griselda
Danieli, María Eugenia; Bosch Alessio, Constanza; Villafañe, Julia
Casariego, Claudia; Pascolini, Roxana; Barrera Silvia, Maira Daiana Gisele
Cargnelutti, Jennifer Daiana; Margaría, Oscar Alcides; Perugini Barragán, Milena Inés
Bohl, Ricardo; Céparo, Emma
CURSOS AUTOASISTIDOS COMO ESTRATEGIA DE HIBRIDACIÓN: UNA EXPERIENCIA DESDE EDECO
Travieso, Mauro Roberto; Mesina, Leticia Beatriz; Solari, Giselle Eliana
López, Jesica Noemi; Porta Nuñez, Flavia; Solda, Carina
Federico, Carlos Rodolfo
Goldenstein Jalif, Yamila; Lorenzi, Gimena
Saldubehere, María Eugenia; Gonzalez del Pino, Diana; Jofré, Consuelo
Carlos Nantes, Giovanna; Demaría, Inés; Ghersevich, Sergio

Mesa 8 : Salón Vitraux - UNR - 12.00 h. a 13.30 h.

Autores/as
Título de Trabajo
Pagola, Lila Isabel; Fernández, Paula
AUTORIA, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PLAGIO: REDEFINICIONES DE LA PROBLEMATICA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA
Décima, Romina Vanesa
BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EXPANDIDA: ALIANZAS Y ESTRATEGIAS PARA DEMOCRATIZAR EL CONOCIMIENTO
Schang, Angeles
COLECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE UNICEN
Carmona, Emilse Elizabeth; Dominguez, Ana Patricia; Pickelny, Marcelo Fernando
ENSEÑANZA INCLUSIVA CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL: PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Melo, Florencia Ayelén; Tortul, Gastón Daniel; Poque, Esteban Norberto
EXPERIENCIAS EN TORNO AL DESAFÍO DE LA TRANSICIÓN DE LA EAD HACIA LA EEL. EL CASO DE LA CARRERA GUÍA DE TURISMO
Prospitti, Agustín Luis
PROGRAMA DE FORMACIÓN VIRTUAL DE PROMOTORES AMBIENTALES
Cenacchi, Marisa Andrea
RECURSOS EDUCATIVOS ACCESIBLES Y EXPRESIÓN MULTIMODAL: EXPERIENCIAS DE APROPIACIÓN DIGITAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Bidyeran, MIriam; Guarnieri, Griselda
PRODUCCIÓN DE OBJETOS EDUCATIVOS DIGITALES ACCESIBLES EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
Aranciaga, Agustín Ignacio; Moyano, Ezequiel
EL SIED-UNTDF Y LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Y REPOSITORIOS INSTITUCIONALES COMO DERECHOS CULTURALES.
Sagol, Cecilia
PRODUCCIÓN Y CURACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL. POSIBILIDADES, LÍMITES Y PREGUNTAS
Mesa 9: Salón Espejos - UNR - 16.30 h. a 18.00 h.
Autores/as
Título de trabajo
Rodriguez Arias, Marina; Leguizamon, Laura
CAPACITACIÓN INICIAL DOCENTE: FORTALECIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES DE FORMACIÓN EN LA UVQ
Martinez, Maria Pilar; Atienza, Bárbara; Rassino, Analía Inés
DE LA POLÍTICA A LA TRANSFORMACIÓN: LA UNC ANTE EL DESAFÍO DE EXPANDIR LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Camors, María Alejandra
DEL IMPULSO EMERGENTE A LA CONSOLIDACIÓN ESTRATÉGICA: NUEVAS TRAYECTORIAS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
Gareis, Maria Florencia
DIMENSIÓN INSTITUCIONAL Y TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA OPORTUNID@DES PARA JÓVENES Y ADULTOS EN ENTRE RÍOS
Zamudio, Horacio Ismael
DISEÑAR PARA INCLUIR: EDUCACIÓN A DISTANCIA ORIENTADA A PROFESIONALES CON HORARIOS RESTRINGIDOS
Nogueira, Carolina; Meza, Eduardo; Fernández, María Graciela; Nuñez, Patricia
EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD: EVOLUCIÓN, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS
Martin, Maria Mercedes
EDUCACIÓN A DISTANCIA Y UNIVERSIDADES: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
Davila, Analia; González, Lorena; Bognanni, Fabián
EL PROYECTO COLABORATIVO DE CAPACITACIÓN: UNA ESTRATEGIA PARA LA ARTICULACIÓN ENTRE INSTITUCIONES MUSEÍSTICAS
Giamberardino, Natalia Andrea; Schang, Angeles; Castronovo, Sebastián
EL SIED EN LA UNCPBA: TENSIONES, REDEFINICIONES Y PROYECCIONES ANTE NUEVOS MARCOS REGULATORIOS
Garbarini, Laura Virginia
COOPERACIÓN A DISTANCIA: EL CASO DE LA UNLa
Autores/as
Título de trabajo
Plaza, María Jorgelina
ESTUDIO COMPARATIVO DE LA EAD EN ARGENTINA, BRASIL, CHILE Y PARAGUAY
Mendonça, Caroline; Pena, Adriana
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN EAD: CLAVE PARA LA MEJORA CONTINUA
Sabulsky, Gabriela; Monetta Pizarro, Adrián Maximiliano; Prince Ravagnani, Nazarena
EVALUACIÓN Y CALIDAD EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: UN MODELO PROCESUAL DESDE LA EXPERIENCIA DEL SIED-UNC.
Contreras, Lionela; Barberis, Noelia
FORTALECIMIENTO DEL SIED EN LA UNRAF COMO POLÍTICA ACADÉMICA ESTRATÉGICA
Quiroga Salomon, Gabriel; Fracchia, Carina; Sosa, Silvia
GESTIÓN COLABORATIVA EN POSGRADOS INTERINSTITUCIONALES: DESAFÍOS Y APRENDIZAJES EN LA MAESTRÍA EN ENSEÑANZA EN ESCENARIOS DIGITALES
Alcaraz, Mauro
INDAGACIONES SOBRE EL DESARROLLO DEL SIED UNER: APORTES PARA UN PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Campi, Walter Marcelo
Correa, Natalia
INTERNACIONALIZACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL UNIVERSITARIA: APRENDIZAJES Y PROYECCIONES
Acuña, Adriana; Fernandez, Paula
LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA INTEGRADA A LA EDUCACIÓN MEDIADA POR TECNOLOGÍA: DIAGNÓSTICO, ESTRATEGIAS Y BUENAS PRÁCTICAS
Iriarte, Laura Rosana
LA GESTIÓN PEDAGÓGICA EN LOS SISTEMAS INSTITUCIONALES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LAS UNIVERSIDADES NACIONALES ARGENTINAS
Autores/as
Título de Trabajo
Reyes, Elsa Beatriz; Torres Auad, Lía; Ariel, José Gustavo
Amable, Valeria Inés; Dapozo, Gladys Noemi; Gafa, Erika Belen; Sanchez, Sebastian; Koscinczuk, Patricia
Llimós, Ana Gabriela; Plaza, Verónica; Palmero, Mariana
Alasio, María Silvia
Villa, Marisol; Santorsola, María Victoria; Panetta, Romina
Oviedo, Lucas Ariel; Castro Chans, Beatriz; Godoy Guglielmone, María Viviana
Ojeda, Oriana; Soto Cabrera, Sofia; Veiravé, María Delfina
Cappello, Viviana Beatriz
Quiroga, Sergio Omar; Scheffer, María del Valle; León, Laura Inés

Distribución de mesas 20/11

Mesa 3: Sala E - Fontanarrosa - 10.30 h. a 12.00 h.
Autores
Título de trabajos
Portillo, Rosana Marcela
INNOVACIÓN DIDÁCTICA CON IMPACTO: EXPERIENCIA EN UNA TECNICATURA UNIVERSITARIA EN TI DE LA UTN
Zaninovich, Agustin
ALGORITMOS QUE ENSEÑAN: DESAFÍOS ÉTICOS Y PEDAGÓGICOS DE LA IA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA
Torres, Silvia Vanesa
INTEGRACIÓN DE LA ROBÓTICA Y LA PROGRAMACIÓN COMO ESTRATEGIA INNOVADORA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: EXPERIENCIA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Exeni, Cecilia; Arrieta, Mercedes
LA IAG Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIADA POR TECNOLOGÍAS DIGITALES
Tapia Sasot, María Rosa
LA INTELIGENCIA ARTIFICAL EN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE - SERVICIO SOLIDARIO
Romero, Stella Maris
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO CONTENIDO CURRICULAR: UNA EXPERIENCIA EN EL CURSO INTRODUCTORIO DE UNTREFVIRTUAL
Leiva, Verónica Elizabet; Figueroa, Saritha Graciela; Cejas, Dahía Fabiana
LA PRÁCTICA COMO PUNTO DE PARTIDA EN LA FORMACIÓN A DISTANCIA DE DOCENTES EN EJERCICIO
Peralta, Nestor Edgardo
LO REAL Y LO VIRTUAL: REALIA DIGITALES EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EN EAD
Haag, Rocío Luján
MOODLE COMO ALIADO ESTRATÉGICO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: DOS EXPERIENCIAS INSTITUCIONALES DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR
Spagnolo, Silvina; Gorjup, M.Tatiana; Postemsky, Alexia
PERCEPCIONES Y NECESIDADES FORMATIVAS DE DOCENTES EN EDUCACIÓN A DISTANCIA: UN ENFOQUE INSTITUCIONAL Y PEDAGÓGICO
Rodríguez Nosti, Alejandro Ignacio; Galera, Florencia Andrea
PRÁCTICAS EDUCATIVAS MEDIADAS POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) EN LA EDUCACIÓN DIGITAL UNIVERSITARIA
Perillo, Luciana María; Cherbavaz, María Cecilia
HACKATON IA: MOVIMIENTOS PARA LA EXPANSIÓN DEL CONOCIMIENTO
Autores
Títulos de trabajo
Piliponsky, Lorena Myriam; Morán, Lourdes; Bianco, Eleonora
PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA MEDIADAS POR TECNOLOGÍAS DIGITALES EN ODONTOLOGÍA: ENTRE LA ADAPTACIÓN Y LA INNOVACIÓN
Aubert, Elsa Beatriz; De Angelis, Susan Estrella; Andreoli, Silvia Alejandra
PROGRAMA UBATIC. DISPOSITIVO ARTESANAL Y SITUADO PARA ACOMPAÑAR LA INNOVACIÓN UNIVERSITARIA
Marinelli, Evelina Marisa; Boldorini, Araceli; Burzacca, Luciana
REDISEÑO DE INFORMÁTICA EN FCA-UNR ANTE UN CAMBIO CURRICULAR: MÚLTIPLES TRAYECTORIAS EN ESPACIO VIRTUAL UNIFICADO
García, Silvina; Beltrán, Celina; Barbona, Ivana
TRANSFORMACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE TÉCNICAS ESTADÍSTICAS EN CURSOS DE POSGRADO A MODALIDAD A DISTANCIA
Kendziur, Julia
TRAYECTOS AUTOASISTIDOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA DEL CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN DE ENTRE RÍOS
Rozenhauz, Julieta; Comba, María Virginia
EDUCAR DESDE EL CONSORCIO TUP: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Fernández, María Graciela; Sánchez, María Isabel; Cáceres, María Fernanda
UNNE GLOBAL: UN SISTEMA DE EDUCACIÓN ABIERTO A LA COMUNIDAD INTERNACIONAL
Nuñez, Silvia Irene; Dari, Nora Liliana
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACIÓN: ¿Y SI CAMBIAMOS EL EJE DE SU INTRODUCCIÓN EN LA ENSEÑANZA?
Barroso, Elena Margarita; Cabezas, Teresa Fernanda; Meljin Lombardi, Mariela Beatriz;
INNOVAR E INVESTIGAR EN ESCENARIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. INVESTIGACIÓN BASADA EN DISEÑO
Lehmann, María Mercedes; De Cicco, Juan; Rusticcini, Alejandro
DISEÑO DE CHATBOTS EDUCATIVOS CON IA: RELATO DE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA INTERDISCIPLINARIA EN UNLAM
Lehmann, María Mercedes; Barone, Miriam; Martínez, Yanina
GUÍA COLABORATIVA Y CRÍTICA DE HERRAMIENTAS DE IAG PARA LA ENSEÑANZA SUPERIOR
Bergamaschi, Hernán Nazareno
PODCAST EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DOCENTE EN LA UNMDP
Astorga, Farid Diego; Villafañe, Cristian Matias; Urzagaste Cuba, Alberto Carlos
CICLO DE CAPACITACIÓN: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY
Mesa 18: Virtual (Clic en los títulos de trabajo para link) -- 10.30 h. a 12.00 h.
Autores/as
Título de trabajo
Bossolasco, María Luisa; Uribio Megole, María Alejandra; Enrico, Roxana Judith
Hayquel, Natalia Giselle; Señorans, Luciano; Barreiro, Patricia
Repiso, Luciana Ines; Soto, María Gabriela A.
Alarcón, María Laura; Fernández, María Graciela
Cappello, Viviana Beatriz
Carrizo, Blanca Rosa; Abet, Jorge Eduardo
Bonofiglio, Laura; Schell, Celia María; Coniglio, Silvina Julia; Meier, Karina Viviana; Ghiglione, Barbara
Lopez, Linda Angélica; Seoane, Cielo Maribel
Carriego, Evaristo; Medina, Soledad R.; Aparisi, Liber
Iriarte, Alicia; Cataldi, Hernán César; Rimoldi, Alicia Rosario.
Autores/as
Título de trabajos
Aguilar Moreyra, María Victoria; Sánchez, Erika Yamila; Moreyra, Mara Elisabet
Moreyra, Mara Elisabet; Romero, Maria Nazareth
Moran, Rosanna Griselda; Borges Nogueira, Julio Cesar
Fabre, Cecilia Luján; Gaich, Emilia Florencia; Schpetter, Analía Verónica
Barlassina, María José; Chiachio, Gustavo
Luna, Ayelen; Angelone, María Florencia; Garofalo, Lucía Belén
Olguin, Romina Daiana
Garmendia, Emilia; Rainolter, Andrea; Fuertes, María Manuela
Nuñez, Patricia Mónica; Ayala, Mirtha Elizabeth; Ramirez Gomez, Esteban Daniel
Kanobel, María Cristina; Belfiori, Lorena; García, Mariana
Boccolini, Vanina; Moran, Rossanna Griselda; Pilar, Claudia Alejandra

Mesa 18 : Virtual (Clic en los títulos de trabajo para link) - 10.30 h. a 12.00 h.

Mesa 11: Salón Espejos - UNR - 10.30 h. a 12.00 h.
Autores/as
Título de trabajo
Buenard, Mara; Carbonatto, Romina; Montenegro, Vanesa Paola
LA RECONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS DE GESTIÓN ANTE LA RESOLUCIÓN 2599/2023: UNA NECESIDAD INSTITUCIONAL PARA GARANTIZAR LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Acuña, Adriana; Perez, Fabiana
LA RESIGNIFICACIÓN DE LOS SIED MÁS ALLÁ DE SUS HISTORIAS: RETOS Y OPORTUNIDADES
Génova, Elena; Ortiz Rodríguez, Mayra
LAS PUBLICACIONES ACADÉMICAS Y LOS DEVENIRES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Perez, Diana Andrea; Cacciagiu, Victor R.
NORMATIVA AULAS VIRTUALES FCE-UNC
Meljin Lombardi, Mariela Beatriz; Lucero Pettina, Vanina; Grippi, Melisa; Masino, María Florencia; Pierobon, Antonella Rosina; Cataldo, Fernanda
PROCESO DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. SÍNTESIS DE GESTIÓN
Iturria, Teresa Ana Laura; Esquitín, Marina
RUTAS DE DISEÑO PARA UNA FLOTA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EXPANSIÓN
Bondarczuk, Ingrid; Messina, Leticia Beatriz
TRANSFORMACIÓN NORMATIVA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL SISTEMA UNIVERSITARIO ARGENTINO. CONTINUIDADES Y RUPTURAS
Lopez, Susana Regina; Santin, Silvina Ana
TRANSFORMACIONES INSTITUCIONALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ARGENTINA POST PANDEMIA: UN ANÁLISIS DE CONTINUIDADES Y DISCONTINUIDADES
Mosquera, Pablo Andrés
VISIÓN TECNOLÓGICA Y POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA EDUCACIÓN DIGITAL: INCLUSIÓN DE LAS TIC EN ESCENARIOS DIGITALES